2021年干部考核评价制度

admin/2022-01-02/ 分类:速记方法/阅读:
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1、张兴庄中心小学干部考核评价制度一、考核范围张兴庄中心小学学校领导干部。二、考核原则坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。坚持领导与群众相结合、平时与年终相结合、定性与定量相结合的原则。坚持鼓励干事创业、改革创新、敢抓敢管的原则。坚持重工作表现、重业绩贡献的原则。三、考核内容考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作业绩与贡献。德主要考核思想政治表现、职业道德、团队精神、组织纪律观念、大局意识。能主要考核工作理念的创新,发现问题、分析问题与解决问题的能力,常规管理能力,应急处置能力,改革思路与工作魄力等。勤主要考核事业心、责任心、工作态度、敬业精神和遵守工作纪律情况,其中工作积极性、主

2、动性、创造性和工作效率是考核的主要方面。绩主要考核履行岗位职责情况,包括完成工作任务的质量、数量、效率、效益和工作的创新性及业绩贡献。廉主要考核遵纪守法情况,履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律有关规定的情况等。四、考核方法和程序采取个人总结、民主测评、综合评定、党委研究、结果反馈的方法和程序进行。个人总结按照本人的职位、职责、工作分工进行总结,并将书面总结分层上交。个人述职按规定召开有关人员会议,分层述职。民主测评由教育局成立考核小组,按规定程序,对全体领导干部进行民主测评。考核小组评价占5%,教职工评价占3%,述职会议民主测评占2%。综合评定教育局考核小组综合各方面情况,提出考核意见,报教育局党委审批。考核结果考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在本年度有下列情况之一的领导干部,不得评为优秀等次(1)个人有违法、违纪现象的;(2)出现失误,给工作造成被动和不利影响的;(3)不团结同志,对工作造成消极影响的;(4)学校出现重大责任事故的(主要负责人和分管负责人)。结果反馈考核小组将考核结果通知被考核人。考核对象对考核结果如有异议,可提出复议。五、考核结果的使用干部考核的结果作为干部奖惩、评优的重要依据,并计入个人档案。考核为基本合格者,根据干部管理权限,由相关部门进行戒勉谈话,限期整改;考核为不合格者,根据干部管理权限,视情况作出相关处理。

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